文化入景，校园焕新

智启新境，艺启未来

数智设计学院风景园林专业毕业设计作品展·第三弹，活力上线‼️

这一期，我们把镜头对准四大主题——文化传承、红色记忆、非遗融合、校园空间更新。

看风景园林专业的同学们，如何将地域文化、日常行为、生态理念通通“装进”设计里，一起解锁公共空间与校园环境的全新打开方式✨

脑洞+情怀+落地力，通通安排❗

这一次，风景园林不只是画图，更是用设计讲述土地的故事��

1

《基于龙文化符号的泸县龙华村景观改造设计》

作者｜张翠兰
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜单宁 徐肖肖

设计以泸县龙华村广场为对象，以“龙脉传承，福泽龙华”为主题，融入龙文化符号，设“寻龙”路线串联入口广场、龙文化节点、民俗空间及龙脑桥，形成“一带一环两片区”结构，彰显地方特色，避免景观同质化。

2

《基于学生行为需求下川文艺校园景观改造设计》

作者｜袁景盛
班级｜2022级风景园林本科2班
指导教师｜单宁 徐肖肖

设计以川文艺校园为对象，围绕学生学习、运动、休憩与社交需求，划分为教学区与运动区，设置学习花园、景观走廊、复层隔音林带、观众台及健身设施，优化空间序列，提升场地效率与舒适度。

3

《可持续理念下川文艺梓潼校园景观改造设计》

作者｜吴思颖
班级｜2022级风景园林本科2班
指导教师｜谢科 杨骐菲

设计以川文艺梓潼校区景观改造为对象，回应低碳校园与海绵城市需求，通过透水铺装、雨水花园、乡土植物优化生态基底，设生态教育、文化休闲与运动空间，融入文昌文化与低碳设施，体现可持续设计思路。

4

《青岛市蟠龙庵村非遗融合乡村景观设计》

作者｜薛冰鑫
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜赵鹏飞 李博

设计以青岛蟠龙庵村为对象，以“生态筑基、文化铸魂”为理念，提取非遗“泊里红席”工艺特征并转化为景观语言，形成“一心一环五区”结构，探索非遗活态传承与滨水生态修复结合的乡村可持续发展路径。

5

《达州市石桥镇红色文化主题公园设计》

作者｜卢乾
班级｜2022级风景园林本科2班
指导教师｜范其荣 刘文杰

设计以石桥镇川陕革命老区为对象，以“红色铸魂、生态筑基、人本赋能”为理念，以列宁街、红军标语为线索设轴线，结合AR/VR、乡土植物与海绵设施，打造红色研学、文创展示与农耕体验主题公园。

6

《四川文化艺术学院复合功能型校园景观改造》

作者｜魏靖
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜兰瑾

设计聚焦校园场地利用率不足问题，以土地集约、空间高效、功能复合为核心，整合三大片区，通过分时复用、场景叠加与流线优化，将静态场地转化为共享活力节点，提升空间服务品质与使用效率

7

《环境行为学视角下艺术类高校校园景观设计》

作者｜张利
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜马博 何柏霖

设计从环境行为学视角出发，关注艺术类高校学生学习、交流、停留与展示需求，通过空间功能优化、活动节点营造与景观提升，回应真实行为特征，构建开放、参与、富艺术氛围的校园景观。

结语

从龙文化到非遗乡村，从红色公园到校园更新——本期作品带你走进风景园林专业学子的设计世界，看他们如何以设计留住文化、点亮日常。✨

欢迎来到“智启新境”——数智设计学院风景园林专业2026届毕业设计作品展，近距离感受学子们的设计思考与成长成果。

编辑：赖和超 刘成 初审：吴晨曦

审核：李东阳   终审：高甫 张佳