「智启新境」数智设计学院风景园林专业2026届毕业设计作品展（二）

数智设计学院风景园林专业

毕业设计作品展·第二弹来啦‼️

这一期，我们继续锁定数智设计学院风景园林专业毕业设计作品～

第二期作品以山地公园、滨水景观、自然教育、生态修复与体验式乡村空间五大主题为核心，展示同学们如何从自然环境、生态资源和使用体验出发，深入探索人与自然共生的景观设计路径。让我们一起走进这些扎根于土地、回应于需求的毕业设计，感受新一代风景园林人对生态与人文的思考与表达！

《“山径寻幽”武胜县黄林溪公园景观设计》

作者｜孙丽
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜赵鹏飞 李博

设计以武胜县黄林溪公园为对象，以“山径寻幽”为主题，依托山体、水系与乡土文化资源，通过蜿蜒山径、林下空间及夜景照明营造，构建集生态修复、休闲游憩与文化体验于一体的山地公园景观。

《简阳市童家湾滨水景观设计》

作者｜陈雨
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜范其荣 刘文杰

设计以简阳童家湾滨水空间为载体，融合土地、水系与自然风光资源，构建“农事体验—生态观光—亲临滨水”可持续农旅模式，将传统农耕转化为可参与、可观赏、可体验的新型滨水农业景观

《古蔺县儿童自然教育主题滨水公园景观设计》

作者｜陈宁骄
班级｜2022级风景园林本科1班
指导教师｜赵鹏飞 李博

作品以“儿童自然教育”为核心理念，依托古蔺县滨水生态资源，融合五感体验、乡土植物认知与亲子互动场景，在生态修复基础上营造儿童友好型滨水公园，兼具自然教育、休闲游憩与亲子参与功能。

《三生空间理念下的景观设计》

作者｜吴雨昕
班级｜2022级风景园林本科2班
指导教师｜兰瑾

作品以安岳大土村为场地，基于“三生空间”理念，采用“一带一环两轴三区”结构，统筹农耕生产、公共生活与生态修复，设置采摘园、稻田迷宫、市集广场及滨水缓冲带，探索农文旅融合型乡村更新路径。

《崇州市廖场村体验式景观设计》

作者｜颜滢婷
班级｜2022级风景园林本科2班
指导教师｜范其荣 刘文杰

作品以崇州廖场村为对象，秉持“自然共生、人文赋能、体验共生”理念，融合农业基础、木雕文化与现代体验场景，关注人的行为与情感体验，营造可参与、可停留的乡村景观，打造贴近大众的体验式乡村环境

结 语

从山地公园到体验式乡村，从自然教育到“三生空间”——本期作品，看数智设计学院风景园林专业学子如何以设计回应生态与生活的时代命题。

欢迎来到“智启新境”——数智设计学院风景园林专业2026届毕业设计作品展，近距离感受学子们的设计思考与成长成果。

                                                                             编辑：赖和超 初审：吴晨曦

审核：李东阳   终审：高甫 张佳